INFLUENCIA DE LA TECNOLOGIA EN LA EDUCACION from vivian_qui16

INFLUENCIA DE LA TECNOLOGIA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

En la actualidad la gran mayoría de los niños tienen acceso a Internet, ya sea que tengan una computadora, que puedan acceder a ella en su escuela o con algún compañero, obteniendo beneficios para realizar trabajos escolares, buscar información, intercambiar ideas con otros niños, en fin todo aquello que ya conocemos de la misma y que por supuesto los niños saben manejar.

Cabe destacar, que el Internet es una herramienta útil y en su mayoría suele ser necesaria para la realización de las diversas tareas escolares, ya que, en él podemos encontrar contenidos de distintas áreas adaptándose a los diferentes niveles del sistema educativo.
Sin embargo, los niños son los más afectadas por esta tecnología, puesto que en él pueden adquirir una cantidad infinita de información, la cual puede traer consecuencia para ellos si no cuentan con la supervisión de un adulto.
Algunas de las desventajas que los niños pueden obtener en el Internet, por la falta de supervisión adulta son:
Origina un aislamiento entre el estudiante y su socialización.
Las páginas consultadas pueden carecer de un buen diseño y no necesariamente tiene un carácter educacional.
Puede no desarrollar sus habilidades cognitivas. Investigaciones, ni sacar conclusiones, ni obtener un aprendizaje significativo.

Ventajas:

• Busca mejoras en la interrelación de los individuos en sociedad, ahorrando tiempo, logrando comunicación a largas distancias.
•  Ha provocado actualización profesional en las personas.
• Ha creado la necesidad de estar constantemente en cursos de capacitación y actualización.
• Se han realizado nuevos procesos administrativos, innovadoras formas de llevar acabo el trabajo.
• Se han aumentado los beneficios, ya sea en materia de comodidad, facilidad de comunicación, alta producción, etc.

Características tiene la educación en relación con el desarrollo tecnológico actualmente

De manera global se puede hablar de una crisis en la educación, cuya naturaleza tiene que ver esencialmente con un desfase o disparidad ante los cambios de la época. Los sistemas educativos no han evolucionado con la misma rapidez con que se han desarrollado los diversos cambios tanto científicos y tecnológicos, como políticos y económicos, que han afectado las estructuras sociales.

Gran parte de la disparidad tiene relación, entonces, con el lento cambio dentro de las prácticas educativas, ante los cambios más rápidos del entorno.

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE INTERNET PARA LA EDUCACIÓN:

INTERNET EN LA EDUCACIÓN

•  Se encuentran  más ventajas que desventajas en el uso de la tecnología en educación.

Para empezar en la educación tradicional:
Es un apoyo enorme en cuestiones de demostraciones, dramatizaciones, ejemplos, etc., esto a través básicamente de videos, películas, audio casetes.
-Según los estudiosos de la educación, se aprende más si utilizamos más sentidos en clase que solo estar escuchando al maestro como orador todo el tiempo.
-Las clases son más interactivas, pues se propicia la discusión, en el grupo.
-Incluso dan una mayor presentación "estética".
-y muchos más.

En el caso de la educación a distancia:
si no hay tecnología no hay educación a distancia, porque incluso en los cursos por correspondencia se requiere algo de tecnología, se puede hablar de transporte, clasificación, etc.
 
Por todos lados hay ventajas, mayor universo, no importa distancia etc. las únicas desventajas son el costo y luchar contra los paradigmas de el mundo virtual, es difícil que la gente acepte esta nueva modalidad, especialmente los adultos mayores.
Hablar de Internet en la Educación es describir una comunidad que dispone de nuevos espacios para interactuar. Y con ellos la posibilidad de crear otras formas para comunicarse, enseñar, aprender, compartir e investigar.
La facilidad para obtener información es sólo una de las muchas ventajas que Internet nos regala en el ámbito educativo. Los estudiantes, maestros, tutores, coordinadores, padres de familia, directores o gerentes de la educación están creando una nueva sociedad virtual. Todos los actores de un proceso educativo tradicional pueden y deben utilizar la Internet para estar mejor comunicados, para compartir sus trabajos y opiniones, y así enriquecer su capacidad de producir, investigar y trabajar en equipo. La información bien compartida puede elevar el nivel de conocimiento de toda la comunidad.
Cada grupo de interés, año de estudio o sección debe desarrollar su propio sitio Web como un espacio académico y social que reúna toda la información posible de los actores en esa comunidad de estudio. Los alumnos podrán poner ahí sus trabajos: prosa, poesía, diseño, gráficos, videos y sonido. Es una maravillosa oportunidad para los alumnos más tímidos, los productivos y también los más audaces. Los padres de familia estarán más y mejor informados y tendrán una relación directa con los responsables de la educación de sus hijos y su contenido.
Este nuevo espacio que Internet aporta, no reemplaza necesariamente a los tradicionales: el salón de clases, la pizarra o el cuaderno, sino que es un medio más que enriquece el proceso educativo y prepara a los alumnos para ser parte del nuevo entorno mundial y sus tecnologías
Una de las ventajas de Internet es la facilidad de la interacción, la retroalimentación, entre el alumno y el tutor; la comunicación se establece sin importar la distancia entre ellos. Esto hace que Internet sea superior a otros medios de educación a distancia como la televisión o la transmisión vía satélite. 
Adicionalmente el bajo costo de Internet, comparado con los costos de operación de una señal televisiva o satelital o la impresión y distribución de material didáctico para número de alumnos, lo colocan en una posición preponderante a la hora de diseñar sistemas de educación a distancia. 
Lo más interesante de todo esto, es que lo mejor está apenas por verse. La creatividad de los web masters y los recursos que ofrece la red al combinarse pueden darnos magníficos resultados en un futuro no muy lejano

http://doris-pimentel.blogspot.com/2011/07/influencia-de-la-tecnologia-en-el.html

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LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACION

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¿COMO ACTUAR ANTE UN SISMO?

QUE HACER DURANTE UN SISMO

Un sismo, es impredecible, y por lo tanto inevitable, es por ello que todos debemos estar preparados ya que una eventualidad como esta nos puede tomar por sorpresa.

Hemos recopilado una serie de recomendaciones que pueden ser de utilidad, pero recuerden que ante todo lo más importante en una emergencia es mantener la calma, no dejarse llevar por pánico y actuar con mucha precaución y sentido común.

QUE HACER ANTES DE UN SISMO: PREVENCIÓN

PÚBLICO EN GENERAL:

• Conozca las zonas de seguridad tanto internas como externas de su domicilio, oficina ó centro de estudio.
• Identifique las rutas de evacuación hacia estas zonas de seguridad.
• Distribuya los muebles y equipos para despejar las rutas de evacuación.
• Fije bien a las paredes muebles como armarios, estanterías, libreros, etc. y sujete bien aquellos objetos que pueden provocar daños al caerse, como cuadros, espejos, lámparas, relojes, etc.
• No coloque objetos pesados en lugares altos.
• Siempre guarde los productos tóxicos o inflamables a nivel del suelo y lejos de fuentes de calor.
• Limpie bien los bordes de sus techos y balcones, quite todos aquellos objetos que puedan caer a la calle: macetas, adornos, bloques de madera, ladrillos, etc.
• Infórmese cómo desconectar la luz, el gas y el agua y otros suministros, designe un responsable para hacerlo.
• Verifique periódicamente el funcionamiento de puertas, ventanas, portones, etc. deben abrirse fácilmente sin ningún tipo de "truco".
• Tenga preparado un maletin de emergencia que esté a mano y que contenga: botiquín de primeros auxilios, linternas, radio a pilas, pilas y algo para comer y beber (barras energeticas y agua por ejemplo). También es recomendable una muda de ropa limpia y algunas sabanas ó mantas y opcionalmente copias (o fotocopias) de sus documentos y el de los miembros de su familia.
• Tenga las llaves de casa y sus documentos personales siempre a mano ó en un lugar visible cerca de la salida, de forma que pueda tomarlos rápidamente antes de empezar la evacuación.
• Practique con la familia, compañeros de trabajo o estudio simulacros con la finalidad de corregir y mejorar las acciones a realizar en caso de sismo.
• Haga un plan con su familia, elija un lugar en el puedan reagruparse después de un sismo: un parque cercano por ejemplo.

 COMO ACTUAR DURANTE EL SISMO:

PÚBLICO EN GENERAL:

• Lo primero y más importante: Mantener la calma
• Proceder de acuerdo a lo establecido en el plan de emergencia.
• Si el terremoto NO es fuerte, tranquilícese, terminará pronto.
• Apague todo fuego que esté usando: cocina, velas, lamparas etc.
• Si el terremoto no se detiene desconecte inmediatamente la llave general de electricidad y el paso de agua antes de proceder a evacuar.
• Evacue ordenadamente, de ser posible lleve consigo el maletín de emergencia que ha preparado con anterioridad.
• Si no se puede evacuar el lugar, ubiquese en las zonas de seguridad.
• Alejarse de las ventanas, repisas y de cualquier utensilio o artefacto caliente y de objetos que pueden rodar o caer.
• No usar los ascensores (elevadores).
• Si esta en la calle buscar protección lejos de edificios, árboles, cables y vehículos en marcha.
• Ubicarse en parques, patios, playas de estacionamiento, jardines, etc. cualquier lugar donde nada le pueda caer encima.
• No salir corriendo, tenga especial cuidado al cruzar la calle.
• Si va en auto deténgase donde pueda hacerlo con seguridad y permanezca dentro del vehículo, lejos de edificios y puentes.
• Si el epicentro de un gran terremoto es marino, permanezca alejado de la playa. Aléjese lo más rápido del lugar y busque zonas altas.
• Estar atentos a menores de edad, minusválidos y personas de la tercera edad.

QUE HACER DESPUÉS DE UN SISMO

PÚBLICO EN GENERAL:

• Intentar resolver los problemas inmediatos; la ayuda puede tardar en llegar.
• No encender fósforos, ni conectar llaves eléctricas.
• Utilizar linternas a pilas o baterías para iluminarse.
• Estar informado a través de cualquier medio, ya que puede recibir noticias y recomendaciones importantes.
• No propagar rumores infundados.
• Compruebe si alguien está herido, si es así préstele los auxilios necesarios.
• Los heridos graves no deben moverse, salvo que tenga conocimientos de cómo hacerlo; en caso de empeoramiento de la situación, ya sea por fuego, derrumbamiento, etc. muévalo con precaución.
• Compruebe el estado de las conducciones de agua, gas y electricidad, hágalo visualmente y por el olor, nunca ponga en funcionamiento algún aparato.
• Ante cualquier anomalía o duda, cierre las llaves de paso generales y comuníquelo a los técnicos o autoridades.
• No utilice el teléfono. Hágalo sólo en caso de extrema urgencia.
• Conecte la radio para recibir información o instrucciones de las autoridades.
• Tenga precaución al abrir armarios, algunos objetos pueden haber quedado en posición inestable.
• No camine descalzo ni en pantuflas. Utilice botas o zapatos de suela gruesa para protegerse de los objetos cortantes o punzantes.
• No repare de inmediato los desperfectos, excepto si hay vidrios rotos o botellas con sustancias tóxicas o inflamables. Apague cualquier incendio, si no pudiera dominarlo contacte inmediatamente con los bomberos.
• Después de una sacudida muy violenta salgan ordenadamente del lugar que ocupen, sobre todo si éste tiene daños visibles.
• Aléjese de las construcciones dañadas. Vaya hacia áreas abiertas.
• Después de un terremoto fuerte siguen otros pequeños, réplicas que pueden ser causa de destrozos adicionales, especialmente en construcciones dañadas. Permanezca alejado de éstas.
• Tenga cuidado al utilizar agua de la red porque puede estar contaminada. Consuma agua embotellada o hervida.
• Reunase con su familia en el lugar de encuentro previamente establecido.
• Obedecer las instrucciones de las brigadas de emergencia.